中国人民大学MBA项目创新大事记
编辑：百川教育 来源：本站原创 发布时间：2016-05-19 10:15:22
人大MBA项目发展历程
l 1983年，与加拿大麦吉尔大学等4 所大学合作开设MBA暑期课程班。
l 1986年，与加拿大麦吉尔大学合作，分别开办2 期MBA班，培养MBA学员近100名。
l 1990年，率先在全国招收与培养中国自己的MBA。
l 1993年，中国第一批获得中国工商管理硕士学位的39 名毕业生从中国人民大学走上新的工作岗位。中国工商管理硕士学位的39 名毕业生从中国人民大学走上新的工作岗位。
l 2005年，举办中国MBA教育启动以来规模最大的MBA 校友返校活动。
l 2007年，在人民大会堂成功举办以“东西方管理思想的交汇与融合”为主题的第八届中国MBA发展论坛。
l 2008年，开设企业家课堂，聘请企业家担任MBA 选修课程讲师并开办讲座。
l 2009年 正式启动IMBA国际MBA）项目，并于同年推出新的MBA培养方案——SAIL计划即启航计划。
l 2010年举办中国人民大学商学院MBA20周年庆典活动，全面回顾中国MBA项目发展历程。
l 2011年成功启动中国首个由学生团队独立完成的管理咨询实践项目——团队实践项目（TAP）。
l 2012年中国人民大学商学院正式加入耶鲁“全球高端管理联盟”，作为该联盟的发起院校及最活跃的会员，每年选拔3-5位毕业生赴耶鲁攻读高端管理硕士（MAM）项目。
l 2013年成功举办全球高端管理联盟（GNAM）北京年会并联合耶鲁大学管理学院、西班牙IE 商学院、巴西FGV 商学院、土耳其Ko?商学院五家全球知名商学院共同组织GNAM 国际交流周活动。
项目创新
整合课程
MBA 整合课程项目于2011年11月在商学院正式启动，最终目标是在原专业课程格局优势基础上，向过程性、整合性、贴近企业经营管理真实方向调整和改革，形成反映企业真实、体系结构完整、兼顾专业性和过程性特点的，具有人大MBA特色的课程体系。
沙盘模拟课程
沙盘模拟课程集“角色扮演”、“案例分析”、“知识讲授”、“企业诊断”等多种教学方法于一体，接近企业实战。课程最大特点是“在参与中学习”。沙盘模拟课定员35名学生，每7名学生组成一个模拟公司，分任总经理、财务经理、市场经理、人力资源经理、技术经理、设计经理和制造经理等职位，亲身体验，亲手操作，从事三年会计年度的企业经营管理活动，最后根据各公司经营业绩评出胜负。
通过了解课程中遇到的实际管理中经常出现的上百种典型情况，学生们可发挥团队精神，一起去分析问题、发现机遇、制定决策，并组织实施。学生们还能在成功和失败的体验中，学习管理知识、掌握管理技巧、感悟管理真谛。
TAP项目
“团队实践项目”（Team Action Project，简称TAP）是中国人民大学商学院MBA 项目中心面向全体MBA 一年级学生推出的管理咨询实践项目。通过帮助客户取得成功而达到学习的目的。TAP项目周期为六个月，按照经验学习理论（Theory of Experiential Learning）的实际体验、观察与反思、抽象概念化和主动实践四个学习阶段展开。通过TAP项目，学生能够将课堂上所学到的知识融会贯通、不断深化。
MBM项目
为了使MBA 教育与企业实践结合得更紧密，中国人民大学商学院MBA 项目中心依托商学院拥有的校友及企业界资源，推出MBA企业导师（MBA Business Mentor, 简称MBM）项目。该项目每期周期为一年，针对每一级的学生开展。企业导师与学生之间通过电邮、网聊、电话交谈、面谈等形式进行交流，导师关注学生职业发展、实践能力提升以及关系网络的建立和扩展，并与学生建立真诚、深入的友好关系。同时， MBM项目专注搭建企业与中国人民大学商学院共赢的平台，促进企业与中国人民大学商学院的互相了解，帮助企业界人士扩大社会关系网络，丰富业内及跨行业、跨区域的沟通交流。MBM项目至今共成功举办四期，300余位来自知名国企、民企、外资、合资企业、政府部门、事业单位和非盈利机构的企业导师参与项目。
国际合作
GNAM联盟
美国耶鲁大学管理学院于2011 年底联合世界经济强国和新兴经济热点地区25 家顶尖商学院，成立全球高端管理联盟。联盟成员借助这一平台分享办学经验、合作案例开发、共享教学资料、促进教师互访和学生交流、提升学院的教学质量、科研及国际化水平。人大商学院作为联盟的发起院校之一，是中国大陆地区首家加入该联盟的学院。
A.国际交流周
每年的3 月和10 月，全球高端管理联盟院校的MBA 学生将有机会在不同的国家进行为期一周的实地考察与实践类学习，并与当地的企业家、政府官员及商学院师生深入交流。2013 年3 月3日-8 日、10 月14 日-18 日和2014 年3 月3 日-7日，共有一百余名MBA 学生赴美国耶鲁大学管理学院、西班牙IE 商学院、巴西FGV 商学院、以色列Technion 理工学院、日本一桥大学国际企业战略研究院等进行为期一周的交流访问。与此同时，联盟院校的MBA 学员也会同期来访，参加由人大商学院承办的国际交流周活动，人大MBA 学生也可以选择参加为此组织举办的英文讲座及企业参访活动，并与国际学生进行深入交流，了解不同国家的文化习惯及商业做法。
B.网络课程
GNAM 联盟在每学期都开设2 门以上的网络课程，由联盟院校的知名教授开课，使学生能够接触到世界一流的商科教育，同时，与来自各个国家的MBA 学生组成学习小组，共同学习和讨论，完成项目作业，极大提升跨国沟通与协作能力。目前已经开设过的课程有耶鲁大学的自然资本、国际竞争法，以色列理工学院的新产品开发等。
C.国际竞赛
GNAM 联盟每年将举办案例比赛，促进各院校MBA 学生之间的交流和相互学习。2014 年4月我院派出MBA 代表队参加了由耶鲁大学管理学院举办的领导力案例大赛，与来自麻省理工斯隆管理学院、耶鲁大学管理学院、卡耐基- 梅隆大学商学院、新加坡国立大学商学院等国际一流学府的MBA 学生同台竞技，积累了国际赛事经验，建立了深厚的国际友谊。
耶鲁MAM+人大MBA双硕士学位项目
人大商学院从2014 年起开始设立与美国耶鲁大学管理学院高端管理硕士（MAM）项目的MBA+MAM双硕士学位项目。学生第一年在人大学习，并在第二学期申请就读耶鲁MAM项目，成功获得耶鲁录取的学生将在第二学年赴耶鲁进行为期一年的MAM 领导力项目的学习。
耶鲁大学管理学院高端管理硕士（MAM）项目每年仅从全球高端管理联盟的成员学院各招收优秀MBA 学生赴耶鲁攻读MAM学位，学制一年。该项目致力于培养全球商业领袖，同时提升他们在国际复杂情境下的管理能力。MAM项目将实现培养模式的创新，根据学生特点进行定制化课程学习，采用对话与分享授课模式，进一步升华和拓展MBA学习，专业方向包括金融、财务、市场、国际管理等，学生可以享受耶鲁大学最顶尖的课程和师资。2012年和2013年，商学院各有5名MBA 优秀毕业生被耶鲁MAM项目成功录取。
人大MBA+SUNY Buffalo MBA双硕士学位项目
中国人民大学商学院与美国纽约州立大学布法罗分校管理学院达成MBA双硕士学位合作协议，两校共同进行国际MBA项目的招生和培养，学生只要修满双方规定的课程和学分，满足企业实习要求，并且通过毕业论文答辩，将同时取得两个学校的MBA学位。人大MBA+SUNY Buffalo MBA双学位项目结合两校教学优势，注重培养学生的全球化视野和实战技能，帮助他们深入了解东西方商业环境和文化差异，提高国际管理水平和综合竞争力，为国际化职业发展奠定坚实的基础。
人大MBA+SUNY Buffalo MBA双学位项目学制两年，第一、第四学期在本校学习，第二、第三学期赴美国纽约州立大学布法罗分校管理学院学习。学生向人大正常缴纳学费，不用额外缴纳对方学校的学费， 节省了经济和时间成本。
美国纽约州立大学布法罗分校管理学院建于1923 年，是获得AACSB 权威认证的全美顶尖商学院，也是纽约州立大学系统（SUNY）中实力最强的商学院，连续7 年被华尔街日报评为世界最佳商学院。
国际交换项目
商学院已与世界各地50所高校签署了交换生协议，每年可为MBA学生提供50 多个交换名额，使学生有机会亲身体验不同文化背景下的企业运作，从而培养他们走在世界管理前沿的创新能力、全球性的管理能力、跨文化的协调能力。
